{"id":2041,"date":"2018-05-13T19:52:52","date_gmt":"2018-05-13T19:52:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stiftsforum.ch\/blog\/?p=2041"},"modified":"2018-05-29T15:00:40","modified_gmt":"2018-05-29T15:00:40","slug":"mit-den-sdgs-nachhaltig-ins-21-jahrhundert","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.stiftsforum.ch\/blog\/?p=2041","title":{"rendered":"Mit den SDGs nachhaltig ins 21. Jahrhundert"},"content":{"rendered":"
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Wohlstand und Lebenserwartung haben in den letzten Jahrzehnten deutlich zugenommen, aber auf Kosten von wem? Eine Ausstellung zu den UNO-Entwicklungszielen, den SDGs (sustainable development goals), r\u00fcckt Zukunftsszenarien nun in unsere Gegenwart. Organisiert wurde die Ausstellung von Florentin Bucher gemeinsam mit dem Erg\u00e4nzungsfach Geografie.<\/span><\/span><\/strong><\/div>\n

Montag, 16.4., 15h30: Drei Schulklassen, Schulleitung und interessierte Lehrpersonen sind zur Vernissage im oberen Musiksaal geladen. Florentin Bucher, Geografielehrer und gemeinsam mit Klaus Zanker Unesco-Verantwortlicher der Stiftsschule, begr\u00fcsst die G\u00e4ste und informiert zun\u00e4chst \u00fcber die Fakten: Die SDGs, die sustainable development goals, sind jene Ziele, die die UNO als globale Entwicklungsziele formuliert hat und die mittels der Ausstellung auch in unser Bewusstsein r\u00fccken k\u00f6nnen. Die SDGs l\u00f6sen dabei die fr\u00fcheren 8 Millennium Development Goals der UNO ab und fokussieren nunmehr 17 Ziele, die bis 2030 weltweit zu erreichen sind. Doch wovon handeln diese Ziele? Woran krankt es? Und was gilt es zu tun?<\/p>\n

Die Schweiz und die drei Erden<\/strong><\/p>\n

In Umweltbelangen, gemessen mit dem \u00f6kologischen Fussabdruck, leben wir in unseren Breitengraden weit \u00fcber unseren Verh\u00e4ltnissen. Bei einem Lebensstil wie er in der Schweiz gepflegt wird, sind das ganze drei Erden, die wir derzeit als Ressourcen verbrauchen. Von Nachhaltigkeit, also einer ressourcenschonenden und wieder ersetzbaren Nutzung, kann derzeit also keine Rede sein. Gemessen mit dem Earth Overshoot Day, also jenem Tag, an dem innerhalb eines Jahres die vorr\u00e4tigen Ressourcen aufgebraucht sind, war das dieses Jahr der 28. April, an dem die Ausbeutung des Planeten beginnt und das Burnout der Erde weiter vorangetrieben wird. Weltweit ist der Earth Overshoot Day am 2. August, eine zeitliche Verz\u00f6gerung, die dem ressourcenschonenderen Verhalten der Entwicklungsl\u00e4nder zu schulden ist.<\/p>\n

Bilder einer Ausstellung<\/strong><\/p>\n

Die Foto-Ausstellung, die der Gruppe des Erg\u00e4nzungsfaches von der DEZA zur Verf\u00fcgung gestellt wurde und auch schon vom fr\u00fcheren UNO Generalsekret\u00e4r Ban Ki-moon und Bundesrat Didier Burkhalter besichtigt wurde, nimmt nun die 17 Ziele fotografisch in den Blick. Dario Lanfranconi ist der K\u00fcnstler, der die bildnerische Auseinandersetzung mit den SDGs \u00fcbernommen und der bildtechnisch spannende Blickwinkel gefunden hat.\u00a0 Auf einem Bild zur globalen Armut sieht man etwa ein mehrgeschossiges Geb\u00e4ude, in dem Menschen die Treppen hinunterst\u00fcrzen und von keinem (sozialen) Sicherungsnetz aufgefangen werden. Auf einem Bild zum Thema Bildung ist ein desolates Schulgeb\u00e4ude zu erkennen, das die fehlenden M\u00f6glichkeiten nach einem Schulbesuch f\u00fcr alle Kinder und Jugendlichen weltweit symbolisiert. Global gesehen sind es 58 Millionen Kinder, 63 Millionen Jugendliche, sowie 90% aller behinderten Kinder, denen eine schulische Grundversorgung vorenthalten bleibt.<\/p>\n

Die Sch\u00fclerInnen des Erg\u00e4nzungsfachs Geografie in Aktion<\/strong><\/p>\n

Das Erg\u00e4nzungsfach Geografie hat nun aber nicht nur die Ausstellung von Bern nach Einsiedeln geholt, sondern auch erfreuliche Erg\u00e4nzungen vorgenommen. So konnte die Ausstellung in der Gartenhalle der Stiftsschule mit einem von den Sch\u00fclern besprochenen Audioguide oder einer eigenen handlichen Brosch\u00fcre erkundet werden. Bei jedem Bild wurde zus\u00e4tzlich noch ein QR angebracht, ein Wettbewerb lud ebenso zur vertieften Auseinandersetzung mit den SDGs ein.<\/p>\n

Bei der Vernissage stellten die beteiligten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auch jeweils ein pers\u00f6nliches Schwerpunktthema vor: Jahnvi Kandpur verwies auf das Thema Bildung als universales Menschenrecht, Elise van der Kammen auf die menschenunw\u00fcrdigen Arbeitsbedingungen in Ostasien, Niklas Meinhold auf die Notwendigkeit sozialer Schutzsysteme, Fabian Sch\u00f6b auf die \u00dcberfischung in den Weltmeeren, Jan Schwendener auf sauberes und bezahlbares Trinkwasser als oberste Priorit\u00e4t der Zukunft, Jenny Eisler auf die besondere Herausforderung \u201eStadt\u201c, wo heute schon die Mehrzahl der Menschen leben und der \u00f6kologische Fussabdruck \u00fcberdurchschnittlich hoch ausf\u00e4llt.<\/p>\n

Die Vision steht am Anfang<\/strong><\/p>\n

\u201eImagine\u201c spielte der Gitarrist und Strassenmusiker Menti Sula am Ende der Vernissage. Florentin Bucher hatte ihn erst drei Tage vor der Ausstellung in Luzern kennengelernt und spontan an die Stiftsschule eingeladen. Imagine \u2013 Stell Dir also vor, wie so eine Welt ausschauen w\u00fcrde, in der die SDGs in einem weltweiten Miteinander umgesetzt werden. Eine Vision, die Florentin Bucher und das Erg\u00e4nzungsfach Geografie, nun auch an der Stiftsschule einmal mehr in den Blick genommen haben, nicht zuletzt, um dem auch konkrete Taten folgen zu lassen: \u201eDie Vision steht am Anfang\u201c, so Florentin Bucher fest entschlossen. Schulleiter Johannes Eichrodt bedankte sich f\u00fcr dieses Engagement und fand wertsch\u00e4tzende Worte f\u00fcr das Organisationsteam: Er bewundere diesen \u201eMut, sich vorne hinzustellen\u201c.<\/p>\n

Als Unesco-assoziierte Schule wird die Stiftsschule wohl noch weiter von sich h\u00f6ren lassen. Die Zukunft hat schon jetzt begonnen.<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Maria Egartner<\/em><\/strong><\/p>\n

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Florentin Bucher stellt die Agenda 2030 mit den 17 Sustainable Development Goals der UNO vor.<\/em><\/p>\n

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Stiftssch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler probieren den Audioguide zur Ausstellung aus.<\/em><\/p>\n

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Bei der Finissage wurden die Preise zum Gewinnspiel verlost.<\/em><\/p>\n

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Und was bin ich bereit, selbst beizutragen?<\/em><\/p>\n

Als UNESCO-assoziierte Schule wird die Stiftsschule fortan ein bis zwei SDGs zum Jahresthema erkl\u00e4ren.\u00a0<\/i><\/span><\/p>\n

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