{"id":4172,"date":"2021-01-25T21:02:36","date_gmt":"2021-01-25T20:02:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.stiftsforum.ch\/blog\/?p=4172"},"modified":"2021-02-05T12:39:41","modified_gmt":"2021-02-05T11:39:41","slug":"welchen-sinn-hat-das-leben","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.stiftsforum.ch\/blog\/?p=4172","title":{"rendered":"Welchen Sinn hat das Leben?"},"content":{"rendered":"\n<p><em>von Selina Di <\/em> <em>Nolfi<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Bevor ich mich in meinem folgenden Essay mit der Thematik \u00abDer Sinn des Lebens\u00bb&nbsp; befasse, mit welcher sich auch das Zitat von Peter Singer&nbsp;\u00fcberwiegend auseinandersetzt, muss zuerst der Begriff \u00abSinn\u00bb definiert werden. Nach W.Weischedel, einem deutschen Philosophen, bedeutet Sinn Verstehbarkeit. Wir sagen, dass etwas Sinn hat, wenn wir es verstehen oder verstehen, warum wir es tun. <\/p>\n\n\n\n<p>Ein einfaches Alltagsbeispiel w\u00e4re hier das Z\u00e4hneputzen. Dies tun wir, da wir wissen, dass es Karies vorbeugt und unsere Z\u00e4hne somit gesund bleiben. Auf diese Weise bleiben uns unn\u00f6tige Schmerzen, sowie hohe Zahnarztkosten erspart. Ein weiters Beispiel ist im Lateinunterricht zu finden. Ein lateinischer Satz macht nur dann Sinn, wenn wir ihn verstehen, also die Grammatik beherrschen und uns das Vokabular bekannt ist. <\/p>\n\n\n\n<p>In dem Zitat von Peter Singer geht es, wie bereits erw\u00e4hnt, um die Frage nach dem Sinn des Lebens und welche Auswirkung wir auf andere haben k\u00f6nnen. <\/p>\n\n\n\n<p>Letzte Woche trat P.Patrick um 07.45 Uhr an einem Donnerstagmorgen in unser Schulzimmer und schrieb mit einer roten Kreide \u00abWelchen Sinn hat das Leben?\u00bb an die Wandtafel. F\u00fcr mich war es noch ein wenig zu fr\u00fch am Morgen, um mich mit einer solchen Frage auseinanderzusetzen, da ich erst gerade eine Stunde zuvor todm\u00fcde zuhause im Bett gelegen hatte und die Frage, weshalb ich an diesem Tag in die Schule gehen sollte, durch meinen Kopf schwirrte.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Was macht das Leben lebenswert?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wir sammelten in der Klasse Punkte, welche das Leben f\u00fcr uns lebenswert machen. Dabei kamen folgende drei Kategorien zusammen: Um Ziele zu erreichen wie bspw. ein Studium zu machen oder einen Beruf auszu\u00fcben. Als zweiter Punkt wurde die Familie, allgemein gute Beziehungen, sowie Spiel und Spass genannt. Mit dem Begriff Hoffnung war unsere Aufz\u00e4hlung dann zu Ende. Laut V.Frankl, einem deutschen Philosophen, erfahren wir auf diesen drei Wegen, dass das Leben sinnvoll ist.<\/p>\n\n\n\n<p>Der erste Weg umfasst die Sch\u00f6pfungswerte. Hierbei macht der Mensch aktiv etwas und strebt direkt ein Ziel an. Der zweite Weg enth\u00e4lt die Erlebniswerte. Diese meinen einerseits die Familie und Freunde, wie auch Naturerlebnisse, also Spiel und Spass. Der Mensch darf bei diesem Weg etwas erleben, was Spass macht. Auch hier ist er aktiv, da er sich f\u00fcr Freunschaften einsetzt oder Sport betreibt, jedoch kann er das Wesentliche nicht selbst tun, wodurch er \u00fcberwiegend passiv ist. Er wird beschenkt, sei es durch sch\u00f6ne Erlebnisse mit Freunden oder liebevolle Umarmungen der Eltern. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Die Einstellungwerte von Viktor Frankl<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Der letzte und dritte Weg ist laut Frankl der schwierigste, aber auch wichtigste. Er umfasst die Einstellungswerte. Manchmal sind die ersten beiden Wege im Leben nicht mehr gangbar und nichts macht einem mehr Freude bspw. auf Grund eines Schicksalsschlages.&nbsp; Man kann aktiv nichts mehr tun und in einer sch\u00f6nen Situation befindet man sich auch nicht, jedoch kann man trotzdem immer noch eine freie positive Einstellung beziehen. Ein sch\u00f6nes Beispiel hierzu schilderte uns P.Patrick. Einer alten Mitsch\u00fclerin von ihm wurde das rechte Bein amputiert. Trotz der neuen und f\u00fcr viele \u00fcberfordernden Situation sagte sie ihm, dass ihr neues Bein nun immerhin um einiges beweglicher sei als das alte. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Das Rattenexperiment<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ein weiteres spannendes Beispiel ist ein vor 20 Jahren durchgef\u00fchrtes Rattenexperiment. Ratten k\u00f6nnen durchschnittlich bis zu 80 Stunden schwimmen, bis sie ertrinken. Wissenschaftler nahmen Ratten und warfen diese in ein durchsichtiges Wasserbecken, aus welchem sie keine Fluchtm\u00f6glichkeit hatte. Bereits nach einer Stunde ertranken die Ratten, auch wenn sie noch genug Kraft geh\u00e4bt h\u00e4tten, um weiter zu leben. Man wiederholte das Experiment, nur dass man den Ratten diesesmal nach einer Stunde ein kleines St\u00fcck Holz gab, auf welchem sie sich ausruhen konnte. Nach f\u00fcnf Minuten wurde dieses jedoch wieder herausgenommen und nicht mehr hineingetan. Bei diesen Versuchen schwammen alle Ratten bis ans Ende ihrer Kr\u00e4fte, also 80 Stunden lang. Sie k\u00e4mpften bis zum Ende ihres Lebens voller Hoffnung, was den entscheidenenden Unterschied machte. Wenn die ersten beiden Wege also wegfallen, bleibt einem immer noch der letzte, da er von einem selbst abh\u00e4ngt.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Sinnketten und Kontexte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Allgemein h\u00e4ngt der ganze Sinn von einer Sinnkette ab. Witzigerweise gab uns&nbsp; P.Patrick, nachdem ich mir noch \u00fcberlegt hatte, weshalb ich in die Schule gehen sollte, als Arbeitsauftrag, sich zu zweit zu \u00fcberlegen, welchen Sinn es habe, Unterrichtslektionen zu besuchen. Dies scheint dann sinnvoll, wenn man seinen Zielen nachgehen will, also beispielsweise ein bestimmtes Studium antreten m\u00f6chte.&nbsp; Nun kann man sich jedoch fragen, weshalb ein Studium sinnvoll erscheint. Wenn man sp\u00e4ter einen Beruf aus\u00fcben will, ist es durchaus sinnvoll, dessen ben\u00f6tigten F\u00e4higkeiten zu erlernen. Aber weshalb sollte ich einen Beruf aus\u00fcben? Wenn ich zuk\u00fcnftig mit meinem Mann zwei Kinder aufziehen m\u00f6chte, brauche ich dazu das notwendige Kapital, welches ich durch einen Beruf erlange. Wie man an diesen so eben genannten Beispielen gut herauslesen kann, handelt es sich hier um eine Sinnkette. Ein Sinn verweist zus\u00e4tzlich immer auch auf einen Kontext. Ein Verkehrsschild mitten in einer W\u00fcste beispielsweise ist nicht wirklich sinnvoll, da dort keine Autos vorbei fahren. Der Kontext verleiht einer Sache also ihren Sinn. Fehlt dieser Kontext nun aber, wie bei Zeile 1 im Zitat von Peter Singer \u00abDa es aber einen solchen Plan oder eine solche Absicht nicht gibt (&#8230;)\u00bb, wird die ganze Sache also tats\u00e4chlich fragw\u00fcrdig.<\/p>\n\n\n\n<p>Der Sinn unseres Lebens h\u00e4ngt also ganz von uns selbst und unserer Einstellung gegen\u00fcber dem Leben ab. Nur wenn wir selbst voller Hoffnung bleiben, somit auf die Einstellungswerte setzen, und unsere freie positive Einstellung beibehalten, k\u00f6nnen wir auch positive Auswirkungen auf andere haben und sie ebenfalls ermutigen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>von Selina Di Nolfi Bevor ich mich in meinem folgenden Essay mit der Thematik \u00abDer Sinn des Lebens\u00bb&nbsp; befasse, mit<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4179,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"spay_email":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_is_tweetstorm":false},"categories":[35],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i2.wp.com\/www.stiftsforum.ch\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/woman-1148923_1280.jpg?fit=1280%2C856&ssl=1","jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9nzRF-15i","jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":6020,"url":"https:\/\/www.stiftsforum.ch\/blog\/?p=6020","url_meta":{"origin":4172,"position":0},"title":"Das MEGA-Interview","date":"Januar 23, 2023","format":false,"excerpt":"... \u00fcber alte Sprachen von Raya und Lilly Wir haben die Lehrer der alten Sprachen interviewt und sie danach gefragt, welche Bedeutung die alten Sprachen auch f\u00fcr heute haben und wie sie zu ihren F\u00e4chern gekommen sind. 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